《田野里的歌声》：聚焦音乐课堂 以美育助力乡村振兴

　　中新网北京新闻10月15日电  “孩子是乡村未来发展的希望，而每个孩子又都有着自己鲜明的个性。正因如此，《田野里的歌声》通过细腻地观察孩子的内心与表现，用丰富且真实的细节告诉观众——乡村少年们的梦想需要被呵护，如此一来，才能从他们的笑容中看到乡村振兴的光明未来。”

　　近日，中央广播电视总台CCTV-17农业农村频道推出大型季播公益乡村美育慢综艺《田野里的歌声》，以上是中国电视艺术委员会主任编辑赵聪评论该节目时提到的。

少年视角呈现三农建设风貌

　　《田野里的歌声》邀请了蔡国庆、吴克群等数位文艺工作者与来自全国各地的21个孩子，在位于浙江省杭州市淳安县的富文乡中心小学开展一场拥抱悦耳童声、采风乡村新貌的合唱夏令营。通过少年儿童的视角，呈现全力推进美丽乡村建设、落实乡村振兴战略的宏大叙事和当下三农建设的全新风貌。

　　夏令营的地点——浙江省杭州市淳安县富文乡中心小学是电影《我和我的家乡》中乡村小学的故事原型，也是网友心中的“中国最美乡村小学”和设计别致的旅行打卡地。

　　在节目中，孩子们通过亲身体验唱畲族山歌、学民族语言、泡制红曲茶、烹饪乌米饭等活动，感受当下民族传统文化传承的有力脉动；在拜访当地的畲族民歌非遗第一代传承人雷春华时，86岁高龄的他被孩子们的歌声触动，深情演唱了一首极具民族特色的民歌，音乐在文化传承中的力量在此刻尽显无遗。

　　《田野里的歌声》打破以往的教学模式，用广阔的田野拓展了三尺讲台和一方课桌，让孩子们走出教室、走到户外，感受更广阔的天地。更重要的是，“美育爱心团”不仅带给了孩子们音乐技能的训练和提升，也让孩子们感受到音乐传递的温度和爱，“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

为乡村师生提供线上美育指导

　　在构建德智体美劳全面培养教育体系的要求下，美育是乡村教育中一个不容忽视的短板。目前，音乐、美术、书法等艺术老师难以配齐，教学器材设施缺失等问题在乡村学校中仍普遍存在。美育作为振兴乡村教育的关键一环，很大程度上影响了乡村教育整体水平的发展。

　　因此，《田野里的歌声》除了在节目中孩子们带来一堂堂生动的美育课外，还致力于唤起全社会重视乡村教育、聚焦少年儿童成长，让乡村得以迸发出持续的、蓬勃的新生力量。

　　《田野里的歌声》在以音乐育美，用合唱讲述新时代的乡村新貌和儿童心声的同时，还把合唱夏令营延展为了一次美育公益行动：节目将在央视频田园频道开展乡村美育教育需求相关问卷调查并开启“云端美育课”，为更多来自乡村的老师、孩子提供线上美育基础指导，助力乡村美育事业发展。

　　在后续的节目中，“美育爱心团”还会带着孩子们进一步深入乡村，在体验田野生活的过程中逐步开展改编童谣、学习音乐专业课、与助演艺术家同台表演、挑战创新合唱表演形式等一系列活动。(完)